作者：王慧

2019年5月29日上午，汽修教研组的易景东老师围绕情景模拟、自主合作探究这一主题开设了题为《汽车空调不制冷故障的诊断与排除》一体化教学公开课。

易景东老师的课采用情景模拟式、工作小组合作式的教学方式，学生的知识与能力同步发展，体现了实训课程一体化教学，学生在岗实操的学习活动，充分体现了学生主体性，倡导“自主、合作、探究”的学习模式，同时熟练地使用我校三辆实训用车为课程服务也成为本节课的一大亮点。

本次课受到各位听课教师的肯定，大家认为，易景东老师的课学生参与面广思考度大，教学设计层层递进，容量大，学生的主体地位发挥的好；教学形式好，通过具体的案例引入本课的知识点，实现了理论与实操的结合；能够机智的利用学生在学习过程中存在的问题，变成课堂的生成资源，启发性的教学；课堂互动好，学生的自主学习与老师的引导关系处理得好，引导的到位，提升了学生的思考度。